下面是某求助者的 WAIs-Rc的测验结果:根据该求助者 FIQ结果,其智力等级是( )。

对于SCL-90量表，若前后两次测查结果反映咨询效果为显效,则总分减分率为()。

一般资料:求助者,男性, 35岁,本科学历,已婚。

案例介绍:求助者是军队干部,半年前被组织确定转业。求助者当时很震惊,不敢相信。自己不想转业,经多方努力,最终也没改变组织的决定。求助者认为领导偏心, 重用溜须拍马的人, 认为领导不该让自已转业,恨自己过于本分不会拉关系。担心自己军龄短, 不能留在现在工作和生活的城市 。 担心如果转业回家乡, 妻儿不会跟他回到老家的县城, 害怕妻子跟他离婚,担心孩子得不到良好的教育。又担心自己这个年龄到了地方后找不到合适的单位, 担心胜任不了地方岗位的工作 。 他觉得让他转业将彻底毁他的前途、婚姻甚至是人生。很后悔参军入伍,觉得自己的人生很失败,气愤但又无奈。 自从知道转业的消息后,烦躁不安,夜间辗转反侧,难以入睡,有时借助饮酒或服安眠药勉强能够睡一会儿,醒来也经常一身冷汗。经常感到头痛、心慌、胸闷,吸烟饮酒量明显增加。不想下楼,不愿见人,借故不参加各种聚会。自己也察觉到自己出了问题, 想摆脱但难以控制,在妻子的劝说下前来咨询。

心理咨询师观察了解到的情况: 求助者出生于某县城, 父母亲都是普通干部, 从小家教严格,较内向。18岁参军,后入军校学习,毕业后在某大城市的部队机关工作。 妻子反映其工作努力,人际关系良好,但心胸较窄,爱较真,追求完美。近期曾经数次到医院看病,但未发现明显器质性病变。

请根据案例回答以下问题:

一、请根据桑德伯格提纲, 分析对该求助者还需要搜集哪些人口学资料。(10分)

二、对该求助者可考虑哪些诊断? (20分)

三、对该求助者产生心理问题的原因进行分析。(10分)

四、请根据合理情绪疗法的理论, 简述求助者不合理信念及其表现。(20分)

五、在本案例中咨询师与求助者共情时应该注意什么? (10分)

六、咨询中对求助者使用了生物反馈训练, 简述生物反馈法的基本原理。 (10分)

七、咨询师对该求助者使用了求助者中心疗法, 罗杰斯认为咨询关系是求助者发生积极改变的充分必要条件。请简述 Cain(2002)是如何表述这种关系的。(10分)

八、咨询中求助者出现了严重的阻抗, 请简述咨询师应如何应对阻抗。(10分)

临床量表剖面图模式属于（ ）

关于简明精神病评定量表,正确的说法包括(　)。

24项版本的HAMD量表,其因子数量为(　)。

下面是某求助者 MMPI-2的测验结果关于该求助者的测验结果，正确的说法包括()。

该求助者的临床表现可能包括(　)。

关于儿童行为量表,正确的说法包括( )。

从分测验结果可以看出, 与一般人相比,该求助者的弱项包括(　　)

根据该求助者智商结果,正确解释是(　　)