一般资料：求助者，男性，36岁，公司职员。 案例介绍：求助者由于女儿的问题前来咨询。 下面是心理咨询师与求助者之间的一段咨询对话。 求助者：我女儿今年四岁半了。按理说，这个年龄的孩子早应该用水杯喝水了。可是她还一直用奶瓶，要是强迫她用杯子喝水，她就大哭大闹，我和她妈妈怎么劝说都不听。她在幼儿园也要闹着用奶瓶喝水。有时候我气急了，就打她几巴掌，也没什么效果。后来，她妈妈为了改掉她这个毛病，和她约定，只要她用杯子喝水，就奖励她一块钱，开始几天还真管用，可是很快就没用了。我现在一看见孩子用奶瓶喝水，就急得不行。 心理咨询师：您女儿四岁半了，还在用奶瓶喝水，针对这个问题您和您妻子尝试了很多方法，但都不奏效，这让您很焦虑，对吗? 求助者：是啊!我现在就是干着急，您一定要帮帮我。 心理咨询师：我也有孩子，我的孩子也出现过类似的问题。所以，我非常理解您的这种心情，也替您感到着急。既然您和您妻子所用的方法都不奏效，那您愿意尝试一下新方法吗? 求助者：当然愿意，什么方法啊? 心理咨询师：在介绍这个新方法之前，您要告诉我，您女儿最喜欢什么或者最喜欢做什么? 求助者：她最喜欢我给她讲故事，每天晚上都缠着我给她讲故事。 心理咨询师：那您每天都给她讲故事吗? 求助者：我有时间就给她讲一两个，没有时间就不讲了。 心理咨询师：我明白了，您现在可以抓住女儿爱听故事的特点，和您的女儿约定：只要她用杯子喝一杯水，就奖励她一张动物贴纸，但如果她用奶瓶喝水，每喝一次就要扣掉一张贴纸。每天晚上您和女儿一起计算一下女儿获得贴纸的数目，有几张贴纸，您就给女儿讲几个故事。

在本案例中，求助者女儿的问题主要是( )

请根据合理情绪疗法的理论，指出该案例中求助者所存在的不合理信念及具体体现。

心理咨询过程中经常出现依赖现象，请简要叙述依赖现象的表现及对依赖的处理原则。

简要分析求助者的心理测验结果。

一般资料，求助者，女性，22岁，未婚，大学毕业，几个月前进入工作单位实习。 求助者：近两个月来，心情烦躁，失眠，食欲差，考虑是否要另找工作。 求助者：我今年大学毕业后，本想继续读研，但觉得没什么合适的专业，同时也不想再依靠父母，因此便开始寻找工作。后进入了家旅行社的签证部工作，我对工作很有热情，和同事之间相处也比较愉快，很受领导的喜爱。但由于缺乏旅游管理工作方面的专业知识，并且英语水平较差，进入实际工作后遇到了很多困难。可每当我向有经验的同事虚心请教时，都感觉大家在敷衍自己，觉得不被认可。我经常要加班到深夜，因此与男朋友相处的时间也大大减少，在一定程度上影响到了两人的感情。一个多月前，签证部部分职员外出受训，我们留下的人的工作量大大增加。我时常担心自己经手的签证表格出差错，因此每次都要反复检查几遍才会上交。但在一次办理加急签证表格时，还是出现了错误，耽误了旅客的出行，被投诉，为此遭到了上司的批评，同事也嘲笑自己犯低级错误，使自己深受打击。自此之后，我有时感到自己很没用，考虑要不要离开现在的单位。工作和人际关系压力大，晚上入睡困难，胃口也不太好。我非常希望您能够帮我走出困境。 咨询师观察了解到的情况：求助者是独生女，从小被父母及祖辈宠爱，依赖性强。和男友相处四年，关系融洽，但男友在工作方面不能给予求助者所期望的帮助和支持。求助者神态正常、衣着整洁，讲话思路清晰、言语流利。谈到工作困难和与同事关系的问题时，显得烦恼和焦虑。 心理测验结果：EPQ(T分)：E61；P49；N69；L44 SAS：标准分54分 请根据案例回答以下问题：

请对该求助者做出初步诊断并说明诊断依据。

通过计算，该求助者的阳性项目均分约为( )

该求助者的EPQ测验得分高于常模平均数一个以上标准差的量表是( )

下面是某求助者的EPQ的测验结果： 粗分 T分 P 9 65 E 15 60 N 22 75 L 4 25

该求助者属于( )

以下说法正确的包括( )

下面是某求助者的SCL-90测验结果：  总分：258  阴性项目分：36

从测验结果来看，该求助者可能存在( )

从测验结果来看，可以判断该求助者主要表现包括( )