一般资料:求助者,女性,32岁,大学教师。案例介绍:求助者与丈夫是大学同学,双方感情很好,一年前,求助者生下女儿,母亲过来照顾,一家人其乐融融,半年前,单位评定职称,求助者因为休产假,在工作量和科研成果方面与同事相比又没有优势,没有评上副教授。求助者觉得自己的能力和努力没有得到领导和同事的肯定,心里很不是滋味。近三个月来烦躁,看什么都不顺眼,认为丈夫不理解她,经常和丈夫吵架,对母亲发脾气,摔家里的东西,对女儿也疏于照顾,求助者以前经常召集同学聚会,现在却常找各种理由回避聚会,工作效率明显降低,最近还出现胸闷、头晕、全身乏力、胃痛胃胀、入睡困难等症状。主动前来咨询。心理咨询师观察了解到的情况:求助者从小学习成绩优异,经常收到表扬,好强,追求完美。该求助者的情绪症状主要是()。
对该求助者比较合适的咨询方法包括()。
在心理咨询中,咨询目标应设置为帮助求助者()。
根据许又新教授神经症的评定标准,该求助者病程评分为()。
该求助者“睡不着觉就只好起来在房间里走来走去”,可能属于()。
该求助者产生心理问题的可能原因包括()。
对该求助者的初步诊断是()。
为形成初步诊断,咨询师需要明确的问题包括求助者()。
该求助者伴随的生理症状包括()。
该求助者心理问题的特点包括()。
该求助者的症状包括()。
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