单选

下列各句中，括号的成语使用不恰当的一项是( )

A.中国古代文化的一座巍峨的高峰，不管我们在儒，释，道哪一条路上行走，殊途同归，最终必然会在山顶相逢。（殊途同归）
B.京剧大师梅兰芳先生不仅在舞台上风姿绰约，在日常生活中也气度不凡，无论何时何地，他总能为之倾倒。（风姿绰约）
C.春姑娘就是这么任性!令人哭笑不得，4月天让你过冬!近期天气可谓五风十雨，阴晴不定。昨天气温还高至26度。今日却骤降至12度。（五风十雨）
D.按照新课改精神，教师应当以培养学生的综合能力为根本。当学生遇到疑难问题时，教师要善于启发引导。不要越俎代庖。（越俎代庖）

试题出自试卷《2017年江西省中小学教师公开招聘考试真题《小学语文》客观题》

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语文课程标准关于第123学段对积累认识常用汉字的数量要求依次是( )
- A.1600个左右2500个左右3000个左右
- B.1500个左右2000个左右3500个左右
- C.1600个左右3000个左右2500个左右
- D.1500个左右3500个左右2500个左右
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对下列教学导人概括不正确的一顶是( )
师:,拿出一个方阵的塑料蟋蟀?认识这小东西吗?叫什么?
生:蟋蟀
师:对.这是它的大名.小名叫什么?
生：(蛐蛐)
师:“蟋蟀”两个字怎么写。老师忘了，谁来写一写?(一名学生到黑板上来写，其余学生书空)
师:小家伙虽小.但是人缘特好，早已是大名鼎鼎，家喻户晓，你知道他有哪些本领吗?,好斗，唱歌，建住宅?板书:蟋蟀的任宅。
- A.情境导人
- B.问题导人
- C.语言导人
- D.故事导入
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我会用音序检字法和部首检字法查字典.词典要求达到这一目标的学段是( )
- A.第一学段
- B.第一二学段
- C.第二学段
- D.第三学段
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下列关于综合性学习的评价描述不正确的一项是( )
- A.综合性学习的评价是教师的评价
- B.各个学段综合性学习的评价都要着眼于促进提高语文水平的效率，并有助于他们扩大视野，更好地掌握学习语文的方法
- C.评价要尊重和保护学生学习的自主性和积极性，鼓励学生运用多种方法，从不同角度进行探究
- D.综合性学习的评价应着重考查学生的语文综合运用能力，探究精神与合作态度
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阅读韩翃的《寒食》，对这首诗赏析不正确的一项是( )寒食韩翃春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
- A.春风拂面，杨花飞扬，宫柳轻斜，美不胜收，“春城无处不飞花”成为当时流传甚广，皇帝都特别称许的名句。
- B.寒食节在清明前两天，习惯禁火三天，只吃冷食，提倡简约。日暮时分，皇宫只好分发蜡烛照明。
- C.唐代以前，汉朝最为强大，所以唐人作诗都喜欢借汉来比唐，起到借古讽今的作用。
- D.“五侯”指汉武帝时封王皇后五个兄弟为侯，诗中借此典故委婉地讽刺皇帝对贵戚近臣的特别恩宠。
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下列对相关成语的溯源说明，不正确的一项( )
- A.“百废俱兴”出自范仲淹的《岳阳楼记》
- B.“老骥伏枥”出自曹操《龟虽寿》
- C.“妄自菲薄”出自诸葛亮《出师表》
- D.“不求甚解”出自陶渊明的《桃花源记》
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下列诗句中没有使用借代修辞手法的一项是( )
- A.回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色
- B.故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州
- C.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风
- D.但使龙城飞将在，不教胡马度阴山
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下列语段出自( )...他的喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不断，还把手从被单里拿出来，伸着两个手指。
- A.《西游记》
- B.《三国演义》
- C.《红楼梦》
- D.《儒林外史》
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下列句子中“而”字的意义和用法与其它三项不同的是( )
- A.学而时习之
- B.博学而笃志
- C.思援弓缴而射之
- D.择其善者而从之，其不善者而改之
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下列句中加点词语解释不正确的一项是( )
- A.割据江东，地方数千里(地方：地方方圆)
- B.蜀之鄙.有二僧(鄙：边境、边邑)
- C.曹虽托名汉相，其.实汉贼也(其实：实际)
- D.既来之，则安之(安：使......安)
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