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单选

下列词中是单纯词的一组是()

  • A.鸟儿、甜头
  • B.红通通、干巴巴
  • C.奶奶、妈妈
  • D.姥姥、猩猩
试题出自试卷《汉语基础2014年4月真题试题及答案解析(00416)》
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  1. 阅读下面的古文,翻译加横线的句子。

    是年,吾佐戎徐州,使取汝者始行,吾又罢去,汝又不果来。

    ①[吾念汝从于东,东亦客也,不可以久]。图久远者,莫如西归,将成家而致汝。

    ②[呜呼!孰谓汝遽去吾而殁乎!]吾与汝俱少年,以为虽暂相别,终当久相与处,故舍汝而旅食京师,以求斗斛之禄。

    ③[诚知其如此,虽万乘之公相,吾不以一日辍汝而就也。](韩愈《祭十二郎文》)

  2. 指出下文中的修辞格并分析其表达效果。

    凭着崇高的理想、豪迈的气概、乐观的志趣,克服困难不也是一种享受吗?

  3. 修改下列病句并说明理由。

    这时候,他还小,现在他已经长大了,都工作了。

  4. 将下列文言文译成现代汉语。

    及楚,楚子飨之,曰:“公子若反晋国,则何以报不毂?”对曰:“子、女、玉、帛,则君有之,羽、毛、齿、革,则君地生焉。其波及晋国者,君之余也。其何以报君?” 曰:“虽然,何以报我?”对曰:“若以君之灵,得反晋国,晋、楚治兵,遇于中原,其辟君三舍。若不获命,其左执鞭弭、右属橐,以与君周旋。”(《晋公子重耳之亡》)

  5. 用加线法分析下列多重复句。

    学的探讨与研究,其本身就包含至美,其本身给人的愉陕就极强烈,所以我在我的工作中寻到了快乐。

  6. 分析下列句中加点词语的修辞方式及其表达效果。

    你还愿意我拥抱你,像从前那样吗?

  7. 用框式图解法分析下列短语。

    一 位 优 秀 的 小 学 语 文 教 师

  8. 用框式图解法分析下列短语。

    鸡 蛋 三 块 钱 一 斤

  9. 用加线法分析下列句子的句子成分。

    我 如 今 才 明 白 他 为 什 么 不 愿 意 去。

  10. 辨析同义词“夸奖——恭维”。