在计算机辅助教学中，计算机扮演了教师的角色，计算机和学习者之间进行交互作用，教学信息是以一个个小学习单元之后提出问题的方式呈现的。计算机分析学习者的反应并与程序编制者内设的反应相比较，从而给出适当的反馈。这种模式属于()

结合动态视觉图像的组接原则理论，联系实际分析该理论对视频教学资源制作的启示。

结合理论学习和实践经验，阐述自学的优点与缺点。

简述传播过程中的要素。

简述制定教学策略的依据。

简述小组合作加速学习模式的主要特点。

分别写出下图中A、B、C、D、E代表的要素名称，完成教学设计过程的一般模式

分别写出下图中A、B、C、D、E代表的内容名称，完成照相机基本工作原理图。

教学媒体

计算机多媒体

学习风格