一般认为，小学生从以具体形象思维为主要形式向以抽象逻辑思维为主要形式转折的关键时期是()。

小学六年级学生陈大顺平时特别贪玩，却没有将心思用在学业上，学习成绩在班上名列最后。有一次陈大顺瞒着父母逃学，和同班一名学习成绩非常突出的同学李刚在一家电子游戏厅玩了一整天。班主任王老师得知此事后，便在课堂上把陈大顺大骂一通，而李刚则因为学习成绩好没有受到任何惩罚。这件事在陈大顺心中引起了极端不满。

请问：\

(1)陈大顺这样的“差生”是不是“后进生”?为什么?

(2)你认为王老师主要违反了班主任工作的哪些原则?正确的做法应该是什么?

试论述小学生参加劳动的教育意义。

榜样的作用何在?班主任在班级管理中应如何运用榜样对学生进行教育?

处理偶发事件应注意的问题。

简述班主任工作评价实施的阶段。

班级管理

简述班集体形成的标志。

简述班会的意义。

从评价过程来看，班主任工作评价要纵向与_____________相结合。

班级活动(狭义)