学生理解知识的核心是( )
以学习长方形的面积为例,说明如何设计一个利用引导发现法学习的过程。
以新授课为例,论述如何设计教案?
简述如何编制是非题?
小学生数学学习的特点是什么?
试述学科数学与科学数学的联系与区别,并举例说明。
小学数学教师的心理素质包括哪些方面?
简述数学应用题对发展小学生逻辑思维能力的作用。
谈话法
机械学习
空间想象能力
2005年初级经济师考试《旅游经济专
初级旅游经济师试题及答案一
初级旅游经济师试题及答案二
2005年初级经济师考试《邮电经济专
初级经济师试题及答案1(邮电经济)
初级经济师试题及答案1(保险经济)
初级经济师试题及答案2(邮电经济)
初级经济师试题及答案2(保险经济)
初级经济师试题及答案3(保险经济)
2014年经济师初级考试真题《建筑经