“不同的认知结构对学习效率有不同影响”这一研究假设属于()。

结合具体案例论述教育实验中无关变量的来源及控制。

某学校对教师教学效果进行评价时，教师自评分占10%，学生评分占20%，同事评分占30%，专家督导评分占40%。

某教师的得分如下：教师自评80，学生评分85，同事评分70，专家督导评分85，

请计算该教师的平均分数。

教育理论研究有哪些功能?

结合实际论述教育观察现场笔记的基本内容。

文献鉴别的内审方法有哪些?

为什么要重视文献检索?

简述教育经验的层次分类。

教育科研群体有哪些类型?

相关系数的有界性是指不管用什么方法进行计算，其取值范围是一定的。

二次量化法是先用数据定量描述，然后再用语言定性描述被测量内容的不同等级。