“认知因素”与“智力因素”两个概念属于()。

32.下面是某组学生数学测试成绩，标准差为l l，请计算80分学生的标准分数并分析其成绩。(请保留小数点后两位，四舍五入)61，75， 80， 85， 90， 65

结合案例论述教育理论研究的功能。

教育研究成果的表述有哪些基本的要求?

试论教育经验总结的意义。

教育调查法有哪些优点?

简述保存文献的主要方式。

简述教育科学研究的伦理原则。

随机抽样

研究假设有什么作用?

实验的内在效度