增进小组教学效果的措施有( )
论述增进课堂提问教学效果的措施。
比较学科课程和活动课程的不同点。
简述斯金纳关于学习行为的分类。
简述教学评价具有的主要功能。
简述临床教学的具体内容。
根据罗杰斯的教育观点,简述作为学习促进者的教师应当具备的三个基本个性特征。
教学测量
外部强化
带教制
输入评价
2005年初级经济师考试《旅游经济专
初级旅游经济师试题及答案一
初级旅游经济师试题及答案二
2005年初级经济师考试《邮电经济专
初级经济师试题及答案1(邮电经济)
初级经济师试题及答案1(保险经济)
初级经济师试题及答案2(邮电经济)
初级经济师试题及答案2(保险经济)
初级经济师试题及答案3(保险经济)
2014年经济师初级考试真题《建筑经