一起答
主观

斯金纳的程序教学强调()原则,即每一步教学的难度不要太高,以使护理学生答对的概率增高,也就使其获得正性强化的几率增多。

试题出自试卷《2019年4月护理教育导论自学考试真题含答案》
参考答案
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