阅读下面一段文字，回答问题：

  丈人曰：“是皆不足以执信也，试再囊之，我观其状，果困苦否?”狼欣然从之。信足先生，先生复缚置囊中，肩举驴上，而狼未之知也。丈人附耳谓先生曰：“有匕首否?”先生曰：“有!”于是出匕。丈人目先生，使引匕刺狼。先生曰：“不害狼乎?”丈人笑曰：“禽兽负恩如是，而犹不忍杀。子固仁者，然愚亦甚矣!从井以救人，解衣以活友，于彼计则得，其如就死地何?先生其此类乎?仁陷于愚，固君子之所不与也。”言已大笑，先生亦笑。遂举手助先生操刃，共殪狼，弃道上而去。

(1)为什么说东郭先生“子固仁者，然愚亦甚矣”?

(2)最后要东郭先生“引匕刺狼”，丈人“助先生操刃”，有何深意?

(3)解释下列加点的词语。

试再（囊之）

（信足）先生

丈人（目）先生

阅读下面一段文字，回答问题：

  丈人曰：“是皆不足以执信也，试再囊之，我观其状，果困苦否?”狼欣然从之。信足先生，先生复缚置囊中，肩举驴上，而狼未之知也。丈人附耳谓先生曰：“有匕首否?”先生曰：“有!”于是出匕。丈人目先生，使引匕刺狼。先生曰：“不害狼乎?”丈人笑曰：“禽兽负恩如是，而犹不忍杀。子固仁者，然愚亦甚矣!从井以救人，解衣以活友，于彼计则得，其如就死地何?先生其此类乎?仁陷于愚，固君子之所不与也。”言已大笑，先生亦笑。遂举手助先生操刃，共殪狼，弃道上而去。

(1)为什么说东郭先生“子固仁者，然愚亦甚矣”?

(2)最后要东郭先生“引匕刺狼”，丈人“助先生操刃”，有何深意?

(3)解释下列加点的词语。

试再（囊之）

（信足）先生

丈人（目）先生

试述睢景臣《哨遍》(高祖还乡)的立意和表现手法特色。

说明龚自珍《病梅馆记》中“病梅”、“疗梅”的寓意。

试比较欧阳修《五代史伶官传序》与苏洵《六国论》的异同。

简要说明纳兰性德《如梦令》(万帐穹庐人醉)三个层次的含意。

简述苏轼《江城子》(十年生死两茫茫)的结构与层次。

谢翱《登西台恸哭记》：“有云从西南来，渰浥浡郁，气薄林木，若相助以悲者。乃以竹如意击石，作楚歌招之……歌阕，竹石俱碎，于是相向感唶。”简析这段写西台恸哭文字的特点。

《孙悟空三打白骨精》采用了怎样的写作手法?这种写法有什么好处?

下列作家中，生活在明代的有( )

下列诗句中，属于龚自珍《己亥杂诗》的有( )