教育评价与_______在本质上没有差异，人们在同样的意义上使用它们。

案例：

××幼儿园学期工作计划书

一、指导思想

二、具体工作和措施

(一)在办园形式、园务管理上求突破

(二)突显示范性，努力树立保教质量的排头兵

1、强化常规管理质量

2、提高教师队伍的质量

3、加强教育教学质量

(三)切实抓好家长工作，进一步提高服务质量

(四)提高卫生保健工作质量

(五)做好各项安全工作

(六)多渠道改进园舍建设

上述案例是某幼儿园学期计划的主要结构与内容，结合该案例试述幼儿园计划的制定与表述。

联系实际论述怎样坚持学前教育督导的方向性原则。

试述我国学前教育管理体制改革的主要内容。

简述学前教育研究的范围。

简述筹措学前教育经费的方法。

简述我国学前教育立法的任务。

简述学前教育管理目标体系的实施策略。

简述制定学前教育规划要坚持的原则。

学前教育评价

简述地方分权型教育体制与中央集权型教育体制的差异。