小杨是北京某全国重点高校医学部2004级博士研究生。2007年5月，小杨通过了博士论文答辩，但两个月后却被学校告知不能授予其博士学位，只能颁发毕业证。原因是小杨没有达到医学部规定的要有一篇SCI收录的论著或提交正式接收函。小杨认为，她的论文没有达到发表要求责任在学校，因为学业中途更换了一个导师，研究课题更改、中断，学校依据部门文件不授予她学位属于违法行为。小杨因此向北京市教委提起申诉。

请问：

(1)在高等学校中，决定授予博士学位的具体机构是什么?

(2)根据《中华人民共和国学位条例》，取得博士学位的人员应达到怎样的学术水平?

(3)根据《中华人民共和国学位条例》等教育法规，该高校的做法是否违法?

试述教师考核制度的内容。

小杨是北京某全国重点高校医学部2004级博士研究生。2007年5月，小杨通过了博士论文答辩，但两个月后却被学校告知不能授予其博士学位，只能颁发毕业证。原因是小杨没有达到医学部规定的要有一篇SCI收录的论著或提交正式接收函。小杨认为，她的论文没有达到发表要求责任在学校，因为学业中途更换了一个导师，研究课题更改、中断，学校依据部门文件不授予她学位属于违法行为。小杨因此向北京市教委提起申诉。

请问：

(1)在高等学校中，决定授予博士学位的具体机构是什么?

(2)根据《中华人民共和国学位条例》，取得博士学位的人员应达到怎样的学术水平?

(3)根据《中华人民共和国学位条例》等教育法规，该高校的做法是否违法?

试述我国现行学制系统中各个阶段教育的发展方向。

简述教育法的功能。

简述《教师法》关于教师资格条件的规定。

什么是“肄业”、“肄业证书”。

如何正确确立我国学制改革的价值基础?

行政法规

贷学金制度

国家教育考试