在科学探索过程的第二个阶段即“________”阶段中，儿童表现为尝试性地摆弄物体。

具体论述学前儿童科学教育的环境创设应该遵循哪些要求。

请你为幼儿园大班创设春季的自然角，要求写出自然角的内容和教师应怎样做好自然角的日常管理工作。

你如何理解学前儿童科学教育的结果?

在大班科学实验活动“认识摩擦力”中，教师先进行演示：将2辆相同的小汽车分别放在不同质地的坡面上，比较它们滑行的快慢，同时引导儿童观察；然后向儿童讲解什么是摩擦力；最后，给每组儿童提供了一套实验材料，要求儿童按照老师刚才的方法进行实验。

请根据学前儿童科学实验的指导要求对教师的行为加以评析，并提出改进措施。

简述现代电教媒体的主要形式。

学前儿童的科学技术教育可以有哪些具体内容?

简述正规性科学活动的特点。

简述影响学前儿童科学探索过程的内部因素。

学前儿童科学教育的情感目标具体包括哪些方面?

根据评价对象的不同，我们可以把学前儿童科学教育评价分为课程评价、________评价和环境评价。