学前教育管理的“非学校化管理”是由学前教育的哪一个特点决定的?（）

请运用园所管理基本原则中安全管理原则分析以下事例:某幼儿园张老师骑助动车上下班，经常将车停在活动室门前的空地上。一旦放学前车发动后，张老师突然想起忘了拿东西，便将发动好的车停下，径直去了办公室。这时幼儿甲对幼儿乙说：“我爸爸也有这种车，我也会骑。”说着便爬上车起动了油门。助动车将幼儿乙撞伤后熄火，幼儿甲自己也跌倒受伤。

结合实际，论述增强评价过程的广泛参与性、民主性的意义?

试论述在园所管理过程中如何有效发挥领导影响力?

教育行政执法有哪些特征?

新中国幼教行政体制的初步建立体现在哪些方面?

组织文化有哪些基本特点?

园所管理有哪些基本任务?

学前教育督导的原则和主要形式有哪些?

学前教育规划具有导向性、()、客观性、综合性、系统性的特点。

教育督导的基本职能主要有监督职能、评价职能、()和反馈职能。