教育活动设计程序有五种观点,以下选项中教材中未提及的是( )
儿童在玩“商店”的游戏时,教师以“顾客”的角色自然地加入游戏并给予指导。请说明这属于哪种游戏指导的策略?并说明这种游戏指导策略的内涵及运用时的注意事项。
试述加里培林的智力技能形成阶段论,并与冯忠良的智力技能形成阶段论加以比较。6-2
举例说明如何根据课程决策论设计幼儿园教育活动。
简述影响迁移的主要因素。
简述教育活动情境创设的原则。
角色扮演法
简述学生的学习及其特点。
互动
真实发言人
动作技能
2005年初级经济师考试《旅游经济专
初级旅游经济师试题及答案一
初级旅游经济师试题及答案二
2005年初级经济师考试《邮电经济专
初级经济师试题及答案1(邮电经济)
初级经济师试题及答案1(保险经济)
初级经济师试题及答案2(邮电经济)
初级经济师试题及答案2(保险经济)
初级经济师试题及答案3(保险经济)
2014年经济师初级考试真题《建筑经