儿童通过练习逐步形成动作概念，初步建立起动力定型，这个阶段被称为 【 】

案例：“六一”幼儿园中班今天的体育活动是攀爬攀登架。王老师带孩子们来到攀登架前，有的孩子跃跃欲试，有的孩子往后缩。王老师讲解了注意事项，接着让孩子们练习，对那几个和上次一样胆小的孩子王老师批评了他们，并让他们站到前面来先练。……下课时间到了，王老师带孩子们回到活动室喝水、休息。试根据人体生理机能活动变化规律，分析评价王老师在教学中存在的不足之处。

怎样选编体育游戏?

简述影响体质的因素。

试述学前儿童体育活动的任务。

指导学前儿童走步活动应注意哪些问题?

简述幼儿园开展游泳活动的意义。

简述幼儿队形练习的内容。

身高

简述体育活动对学前儿童美育的作用。

体育课的结构