教育实验由自变量、因变量和         三个基本要素构成。

某幼儿园准备进行一项有关“儿童合作学习”的课题’请你就这个课题拟定一份研究计划。

就幼儿的饮食习惯问题，设计访谈提纲一份，访谈问题不得少于4个，访谈对象为幼儿家长。

有人测査部分幼儿的动作速度(按某种规则记分)，结果列于题43表，求出这些幼儿的平均动作速度。 

某小班8名儿童的身高分别是85, 95, 100, 102，112，90, 107，92 (单位：cm)，写出这组数字的中数和平 均数(保留两位小数)。

简述教育科研成果的内容。

简述运用行动研究法应注意的问题。

简述选择和确立科研课题的意义。

简述抽样的一般程序。

简述在实验设计中研究者要处理好的问题。

简述定性研究和定量研究的区别。