单选
在学前儿童数学教育中，幼儿没有( )
相关试题
-
举例说明量的守恒教育的指导要点。
-
一名幼儿在做辨认三角形的游戏时，只能把等边三角形挑选出来，而不能把其它的三角形也挑选出来。 请分析该儿童行为表现的原因并提出教育对策。
-
请为大班幼儿设计一个“认识l0以内相邻数”的教学活动。
-
试述学前儿童数学教育的意义与价值。
-
简述10以内加减运算教育的指导要点。
-
简述学前儿童数学教育的总目标。
-
简述学前儿童学习数学的心理特点。
-
学前儿童集合概念的发展有何特点?
-
空间概念的特点包括( )
- A.流动性
- B.周期性
- C.相对性
- D.连续性
- E.可变性
-
开展学前儿童数学教育评价的作用有( )
- A.鉴别作用
- B.诊断作用
- C.交流作用
- D.分类作用
- E.改进作用
相关试卷
2005年初级经济师考试《旅游经济专
所属类型：真题考试2021-03-22
初级旅游经济师试题及答案一
所属类型：模拟考试2021-03-22
初级旅游经济师试题及答案二
所属类型：模拟考试2021-03-22
2005年初级经济师考试《邮电经济专
所属类型：真题考试2021-03-22
初级经济师试题及答案1(邮电经济)
所属类型：模拟考试2021-03-22
初级经济师试题及答案1(保险经济)
所属类型：模拟考试2021-03-22
初级经济师试题及答案2(邮电经济)
所属类型：模拟考试2021-03-22
初级经济师试题及答案2(保险经济)
所属类型：模拟考试2021-03-22
初级经济师试题及答案3(保险经济)
所属类型：模拟考试2021-03-22
2014年经济师初级考试真题《建筑经
所属类型：真题考试2021-03-22