简述郑春华幼儿文学作品的特点。

分析幼儿知识童话《六个矮儿子》的艺术特点。

《六个矮儿子》

沈百英

山脚下住着一家老爷爷、老奶奶。他们有六个矮儿子，总是长不高。一天，矮儿子们对爸爸妈妈说：“我们虽然矮小，可是有聪明的头脑，我们要自己出去过日子。”

一年过去了。六个矮儿子回来了。老爷爷老奶奶乐呵呵地问：“你们是怎样过日子的呀?”

第一个矮儿子说：“我从早到晚都为八只脚忙。我傍晚提灯到湖上，投下一条粗绳，八只脚看见灯光，就顺着绳子爬上来。到半夜能捉到二十多只，拿到集市上，可以卖不少钱呢!”

第二个矮儿子说：“我呀!我是靠六只脚生活的。”老奶奶笑着说：“是不是苍蝇呀?”“不，苍蝇多脏呀。我等春暖花开以后，把小箱子搬到田间，六只脚就开始采花酿蜜，那生活可美了。”

大家问第三个矮儿子：“你靠什么生活?”“我是靠四条腿。去年我买了十多只，今年已经有三十多只了，都养得肥肥壮壮的，只是人很辛苦。”

老爷爷、老奶奶说：“为了生活，辛苦一点是好的。光吃不做，活着才没意义呢!”第四个矮儿子说：“这话很对，不过靠四条腿还不如靠两只脚好。”他又说，“我养了几百只两只脚，有尖尖嘴，也有扁扁嘴。每天可收好多好多蛋呢!”

“哈哈!”大家笑着转向第五个矮儿子。“我说，养两只脚不如养一只脚好。”“世界上哪有一只脚的东西?”大家好奇地问。

“我造一个漂亮的草房，分两层，上层铺些牛马粪，撒上种子。不久，一只脚就长出来了。有大有小，像一把把白色小伞，真好看!”

最后，大家看着第六个矮儿子：“你是怎么生活的呢?”第六个矮儿子笑嘻嘻地说：“我专养没有脚的东西，只要有个池塘，春天放下一桶苗，天天喂些食料，看着没有脚在水里游来游去，快活极了。”

听了六个矮儿子的话，老爷爷老奶奶开心地笑了：“你们真是聪明勤劳的好儿子!”小朋友，六个矮儿子都靠什么生活的，你能说出来吗?

论幼儿文学对幼儿发展的功能。

结合具体作品谈谈你对幼儿童话的幻想内容的理解。

简述郑春华幼儿文学作品的特点。

幼儿诗应有的艺术特征是什么?

简述寓言与童话的不同点。

幼儿文学作品语言的要求是什么?

广义的儿童文学分几个层次?每一个层次以什么年龄的儿童为对象?

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