为了整体把握和全面认识管理的结构与性质，揭示管理的历史发展规律，需要把管理作为()来研究。

案例：某幼儿园的老师们经常请假、迟到、早退，对工作缺少热情，消极应付。为此园长通过提高报酬，将考勤、家长评教结果等与奖金挂钩的方式来提高教师工作积极性，但效果并不明显，教师的工作积极性并未改观。结合上例，分析在幼儿园中怎样使管理方法发挥有效作用。

举例论述对中班幼儿的管理。

试述幼儿园园长的素质及其作用。

贯彻好社会协调性原则需要注意什么问题?

如何在管理工作中将检查与指导相结合?

简述幼儿园为社区服务的途径?

简述我国教育行政体制改革的长远目标?

自我评价

为什么说总务工作必须坚持服务思想和强化服务意识?

因事用人原则