儿童在2~3岁时，掌握代名词“我”，标志着儿童（）

5岁的成成在看动画片时，往往能看上半小时甚至更长时间而不分散注意力；但当他看图书时，相比时间就短了很多，请从影响儿童意志行动发展因素的角度分析：

（1）造成这一差异现象的主要原因是什么？

（2）你准备怎样帮助成成提高动作和意志动作的水平？

联系实际，谈谈如何根据记忆的保持和遗忘规律，科学地安排学前儿童的活动。

学前期儿童情绪培养的策略。

学前儿童言语发生发展有哪些阶段及口语表达能力发展的表现怎样？

学前儿童兴趣发展有哪些阶段及特点？

学前儿童判断的发展变化有哪些趋势？

3~6岁儿童的有意注意有哪些特点？

依恋

积极词汇

直接动机