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单选

某教师设计了“光合作用”内容新授课的部分教学目标如下:
理解光合作用的基本过程。掌握光合作用的探究过程以及光合作用的概念、实质、总反应式、光反应、暗反应的具体过程,光反应与暗反应的区别与联系及光合作用的意义。
理解影响光合作用的因素。应用所学的光合作用的知识,了解植物栽培与合理利用光能的关系。
下列叙述,正确的是( )。

  • 该教学目标是否达成不易检测
  • 该教学目标的要求为应用水平
  • 制订教学目标应以教科书为依据
  • 该教学目标规定了教学的最高要求
试题出自试卷《2021普洱优师云考试-初中生物》
参考答案
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    • 错误
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  2. 用眼过度的形成的近视眼性状可遗传。

    • 错误
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  3. 一分子麦芽糖在麦芽糖酶的作用下能够分解成两分子的葡萄糖,增加酶量可以降低反应速率。

    • 错误
    • 正确
  4. 在含青霉素的培养基中,能筛选非抗性的大肠杆菌。

    • 错误
    • 正确
  5. 南极冰藻是南极一种复杂的藻类植物,磷虾以南极冰藻为食,企鹅以磷虾为食,而磷虾下降了80%,下列叙述正确的是( )。

    • 南极冰藻组成了一个种群
    • 企鹅的种群密度不会随着磷虾的种群密度的下降而下降
    • 南极冰藻、磷虾、企鹅和其他生物组成了群落
    • 南极生态系统中全部的能量都来自南极冰藻所固定的全部的太阳能
  6. 《义务教育生物学课程标准(2011年版)》中的一项内容标准为“概述血液循环”。下列关于该内容知识目标的描述,与课程标准要求一致的是( )。

    • 说出血液循环的路径
    • 阐明血液循环的基本过程
    • 描述体循环和肺循环的大致过程
    • 分析皮下注射的药物到达肺部的路径
  7. 关于乳酸菌和酵母菌叙述正确的是( )。
    ①都有细胞核
    ②都有细胞壁
    ③都含有染色体
    ④都有环状DNA

    • ①②
    • ②③
    • ②④
    • ③④
  8. 关于光合作用的叙述,正确的是( )。

    • NADPH是在叶绿体基质中形成的
    • ATP的合成是在类囊体薄膜上
    • 所有的光合色素都能转化光能
    • 如果温度为0℃,则光合作用停止
  9. 某教师为学生提供了两片绿色叶片,分别放在甲、乙两个培养皿中,同时提供酒精灯、石棉网大烧杯小烧杯、酒精碘液清水等仪器和试剂,让学生判断哪片叶片进行过暗处理,并将答案填写在记录单上。然后,教师根据全班同学的表现情况进行讲评和总结,这种评价方式属于实作评价。

    • 错误
    • 正确
  10. 存放时间较长的大白菜会因发热而腐烂,能使大白菜产生热量的主要生理作用是吸收作用。

    • 错误
    • 正确