连环画的基本形式早在汉代的画像石和以唐代敦煌艺术为代表的“经变”故事中就已出现，是中国古老的艺术门类之一。

美术课程资源主要包括学校资源、自然资源、社会资源和网络资源。

连环画的基本形式早在汉代的画像石和以唐代敦煌艺术为代表的“经变”故事中就已出现，是中国古老的艺术门类之一。

在推进素质教育过程中，越来越多人认识美术教育的提高与完善，人的素质方面所具有的独特作用。

法国画家莫奈的《睡莲》属于抽象派。

在美术教学中大量使用图片、实物或视频等资料，引导学生通过观察理解艺术作品，这种教学方法体现了美术课程的（  ）。

美术学科核心素养，主要包括图像识读、审美判断、创意实践和（  ）。

艺术造型是美术学习的基础，其活动方式更强调（  ）。

我国古代建筑特有的一种结构叫（  ），作用是承托伸出的屋檐，将屋顶的质量转移到木桩上，同时具有装饰的作用。

雕塑除了具有体量感外，同时也是一种“力”的艺术。