新课程提出教学的“三维目标”是指( )。
知识与技能、情感与态度、综合实践与信息技术
智力与能力、知识与技能、心理健康与生理健康
知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观
德育与智育、体育与美育、劳动技术与实践力
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