单选

张老师在上《纤维艺术》课时，由于学校无法提供材料，因此他在课前收集了废旧的衣裤、麻袋、报纸等多种材料，让学生认识到废物利用的价值，开拓了思路，创作了多件创意十足的纤维艺术作品。这种教学体现的是（）。

教学机智
教学评价
教育技术
教学理想

试题出自试卷《普洱市2022年中小学教师继续教育自主选学全员培训（基于学做结合下的教学实践能力提升——“巧应用”专题）-高中美术》

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眼睛在头颅的1/3位置。
- A.正确
- B.错误
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保持和体现色彩的透明效果是水粉画。
- A.正确
- B.错误
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在高中设计模块的教学中，适合作为《校园中的靓丽风景——设计美丽校服》教学重点的是（）。
- A.校服的构成、面料和剪裁知识
- B.服装设计的要素和功能性体现
- C.校服创意与学校文化的关联性
- D.辨识校服和其他服装的异同
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新课标指出，不仅依据美术作业评价学生美术学习的结果，而且也要考查学生在美术学习过程中的表现，评价学生美术学习的表现可以采用的方式有个人、小组和团体。
- A.正确
- B.错误
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清末居氏兄弟善于用粉和水，以“撞粉”和“撞水”法发展了没骨花鸟画。
- A.正确
- B.错误
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中国现代画家中，以山水画著称于世，其作品有“黑、密、厚、重，然虚实有致”特点的是（）。
- A.齐白石
- B.徐悲鸿
- C.董希文
- D.黄宾虹
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“结构、投影、高光、空间、三大面、五大调”等术语是哪种画的术语？（）
- A.招贴画
- B.素描
- C.中国画
- D.版画
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与印象派相比，新印象派更为极端，将（）作为其唯一的笔法。
- A.抹
- B.点
- C.揉
- D.涂
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以“永久性的褶皱”一举成名的服装设计师是？（）
- A.乔治·阿玛尼
- B.范思哲
- C.裘海索
- D.三宅一生
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《拾穗者》是法国现实主义画家列宾的作品。
- A.正确
- B.错误
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张老师在上《纤维艺术》课时，由于学校无法提供材料，因此他在课前收集了废旧的衣裤、麻袋、报纸等多种材料，让学生认识到废物利用的价值，开拓了思路，创作了多件创意十足的纤维艺术作品。这种教学体现的是（ ）。

张老师在上《纤维艺术》课时，由于学校无法提供材料，因此他在课前收集了废旧的衣裤、麻袋、报纸等多种材料，让学生认识到废物利用的价值，开拓了思路，创作了多件创意十足的纤维艺术作品。这种教学体现的是（）。