单选

教师在学期开始前采用摸底考试来了解学生已有的知识与能力的做法属于（）。

形成性评价
相对性评价
终结性评价
诊断性评价

试题出自试卷《普洱市2022年中小学教师继续教育自主选学全员培训（基于学做结合下的教学实践能力提升——“巧应用”专题）-初中化学》

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稀有气体性质不活泼，不和任何物质反应。
- A.正确
- B.错误
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相同元素组成的不同碳单质，在足量的氧气中充分燃烧，产物相同。
- A.正确
- B.错误
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分子是构成物质的一种微粒，下面是用它的特性对一些现象和变化的解释错误的是（）。
- A.液化石油气压缩到钢瓶中——分子体积变小
- B.品红在静置的水中会扩散——分子在不停的运动中
- C.夏天阳光下湿衣服干的快——温度升高水分子运动速率加快
- D.水通电分解得到氢气和氧气——在化学变化中分子可以再分
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某教师在“制取氧气”的教学前，做了如下工作，其中，属于该课时教学设计的是（）。
①分析了“制取氧气”在本单元的地位
②选定了“制取氧气”的教学方法
③编制了一套包含“制取氧气”内容的期中考题
④确定了“制取氧气”的教学重点
⑤准备了“制取氧气”的实验教学用品
- A.①②③
- B.②④⑤
- C.①②④
- D.③④⑤
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关于化学教学一般原则，下列描述不正确的是（）。
- A.启发、探究与创新原则
- B.根据学生特点确定内容深广度，因材施教原则
- C.充分利用课堂时间，为保证学生获得大量知识，通过讲授灌输
- D.充分结合化学实验，借助多媒体等教学手段，增强直观性原则
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现在化学课程设置了以化学实验为主的多种探究活动，其主要目的是（）。
- A.帮助学生认识化学与人类生活的密切关系，关注人类面临的与化学相关的社会问题，培养学生的社会责任感、参与意识和决策能力
- B.关注学生个性的发展，激励每一个学生走向成功
- C.引导教师不断反思，促进教师的专业发展
- D.使学生体验科学研究的过程，激发学习化学的兴趣，强化科学探究的意识，促进学习方式的转变，培养学生的创新精神和实践能力
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金刚石和石墨的燃烧产物定是二氧化碳。
- A.正确
- B.错误
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C60、CO、CH4均由分子构成，均含碳元素，所以都可以燃烧。
- A.正确
- B.错误
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石墨有滑腻感、导电性、还原性和常温下化学性质很稳定等性质。
- A.正确
- B.错误
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原子的排列方式不同，决定了碳单质的性质的不同。
- A.正确
- B.错误
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教师在学期开始前采用摸底考试来了解学生已有的知识与能力的做法属于（ ）。

教师在学期开始前采用摸底考试来了解学生已有的知识与能力的做法属于（）。