中国学生发展核心素养,以科学性、时代性和民族性为基本原则,以培养( )为核心。
自主发展
终身发展
全面发展
创新发展
高中化学课程标准倡导的评价是( )。
①目标多元
②方式多样
③过程与结果并重
④注重甄别与选拔
“聚焦《专业标准》 提升履职能力--
考试:法学概论
考试:组织行为学
考试:职称计算机Excel 2003
考试:城市交通规划
考试:习近平新时代中国特色社会主义思
考试:职称计算机Word 2003中