关于“氧化还原反应”的知识,初中、高中必修和高中选修内容中均有所涉及。这三个阶段知识的关系是( )。
高中化学课程标准倡导的评价是( )。
①目标多元
②方式多样
③过程与结果并重
④注重甄别与选拔
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