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单选

下列哪项不是非正式的观察方法?

  • 叙事法
  • 日记法
  • 检核表
  • 抽样法
试题出自试卷《大理州祥云县教师梯次递进培训培养项目—幼儿园成熟期教师-幼儿园成熟期模块五试卷》
参考答案
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相关试题
  1. 关于特殊儿童早期缺陷矫正与补偿的说法错误的是哪一项?

    • 特殊儿童普遍存在第一性缺陷和第二性缺陷
    • 在特殊儿童缺陷或障碍的早期治疗与矫治方面,教育居于主导地位
    • 主要目的是通过早期针对性的缺陷补偿与干预训练恢复或重建特殊儿童的某些重要功能
    • 通过缺陷的矫正或补偿可以预防或减少第二性缺陷的发生
  2. 下列哪项不是非正式的观察方法?

    • 叙事法
    • 日记法
    • 检核表
    • 抽样法
  3. 关于早期干预对于特殊儿童的意义的说法描述错误的是哪一项?

    • 能够治疗、补偿或矫正已经存在的缺陷
    • 进行二度障碍的预防,即预防继发性缺陷
    • 消除特殊儿童发展滞后的可能性
    • 消除或减少高危儿童的风险因素,促使其发展
  4. 聚焦幼儿的观察评价服务于教学与课程设计与组织。

    • 错误
    • 正确
  5. 关于格赛尔的成熟理论的主要观点的说法错误的是哪一项?

    • 支配儿童心理发展的因素是成熟与学习,成熟更重要
    • 成熟是学习或训练的基础
    • 没达到成熟就无从产生学习
    • 无论在成熟的早期、中期、晚期对小儿进行训练都会有效,且成功无早晚之分,效果无优劣之别
  6. 表演游戏主要来源于故事、童话等文化作品,主题、道具、角色等都受故事原有框架的限制。

    • 错误
    • 正确
  7. 象征性与自主性是积木游戏的两个重要特征。

    • 错误
    • 正确
  8. 角色游戏是指幼儿以模仿和想象,通过扮演角色创造性地反映周围生活的游戏。其主题和内容均来源于幼儿园的生活。

    • 错误
    • 正确