单选

幼儿园的娃娃家游戏属于（）。

结构游戏
表演游戏
角色游戏
智力游戏

试题出自试卷《大理州祥云县教师梯次递进培训培养项目—幼儿园成长期教师-幼儿园成长期模块四试卷》

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规则游戏的特点包括（）。
- 规则性
- 竞赛性
- 传承性
- 社会性
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幼儿园主题活动是目前我国幼儿园常用的课程组织形式之一，是在一定时间内，组织幼儿围绕某个中心话题（主题）进行的学习探索和游戏，从而获得有益经验的系列活动。
- 错误
- 正确
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幼儿拿一根竹竿当马骑，竹竿在这个游戏中属于（）。
- 表演性符号
- 工具性符号
- 象征性符号
- 规则性符号
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幼儿园的娃娃家游戏属于（）。
- 结构游戏
- 表演游戏
- 角色游戏
- 智力游戏
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在建构区中，幼儿需要思考“将建什么东西? 用什么搭建? 怎么样搭才像?”等一系列问题。这一过程说明游戏对幼儿认知发展的作用是（）。
- 可以让儿童在潜移默化中学到知识
- 培养儿童的注意力和观察力
- 激发儿童的创造力和思考力
- 培养儿童提出问题和解决问题的能力
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幼儿根据《鲷鱼怕怕，牙医怕怕》的故事，分别扮演不同的角色对故事进行改编、创编。他们玩的游戏属于（）。
- 角色游戏
- 建构游戏
- 音乐游戏
- 表演游戏
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幼儿园主题活动的主要特点有整合性、活动性、探究性、封闭性。
- 错误
- 正确
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下列关于角色游戏的行为特点的描述，不是大班幼儿的游戏行为的是（）。
- 角色意识淡薄
- 游戏的目的性增强
- 角色扮演常需借助于玩具
- 平行游戏多发
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幼儿园中最典型的游戏活动包括角色游戏、表演游戏、结构游戏和益智游戏。
- 错误
- 正确
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儿童游戏评价的内容包括对儿童游戏行为的评价、对教师行为的评价、对游戏环境的评价。
- 错误
- 正确
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幼儿园的娃娃家游戏属于（ ）。

幼儿园的娃娃家游戏属于（）。