单选

小明学习习惯不好，汪老师安排小明独自坐到教室最后面，还不让其他同学跟小明做朋友，汪老师的做法有违（）。

A.教育公正的可互换性
B.教师关怀的连续性
C.教师关怀的传递性
D.教育公正的对等性

试题出自试卷《普洱市2022年中小学教师继续教育自主选学全员培训（基于学做结合下的教学实践能力提升——“巧应用”专题）-2023年文山州中小幼儿园教师学习“二十大”精神、修炼师德素养培训项目》

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下列行为没有违背教师职业道德的是（）。
- A.元旦晚会上，李老师收下了学生亲手制作的蛋糕
- B.王老师以学生的期末成绩来评定班级“三好学生”
- C.江老师因快退休拒绝参加暑期教研培训
- D.发生地震时，正在上课的蔡老师不顾学生安危急忙逃走
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党的二十大报告指出，我们要推进（），坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理，统筹产业结构调整、污染治理、生态保护、应对气候变化，协同推进降碳、减污、扩绿、增长，推进生态优先、节约集约、绿色低碳发展。
- A.美丽中国建设
- B.生态环境整治
- C.乡村振兴
- D.环境保护
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不断回答（）作出符合中国实际和时代要求的正确回答，得出符合客观规律的科学认识，形成与时俱进的理论成果，更好指导中国实践。
- A.中国之问、世界之问、民族之问、历史之问
- B.世界之问、时代之问、中国之问、民族之问
- C.中国之问、世界之问、人民之问、时代之问
- D.历史之问、世界之问、大国之问、民族之问
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广大教师要不忘（）初心，牢记为党育人、为国育才使命。
- A.人民至上
- B.立德树人
- C.人才培养
- D.教书育人
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师德师风建设应该是每一所学校常抓不懈的工作，既要有严格制度规定，也要有日常（）。
- A.检查督导
- B.工作指导
- C.教育督导
- D.学习交流
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莫老师是A班的班主任，莫老师视学生为儿女，无微不至地关心学生。出太阳了会提醒学生记得晒被子，降温了会提醒学生记得添衣保暖。莫老师践行了（）的职业道德规范。
- A.爱岗敬业
- B.教书育人
- C.爱国守法
- D.关爱学生
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开学了，为把素质教育落到实处，某中学语文老师为同学们确定了学期素质教育目标：“每个月读一本名著，识两位名人，听三首名曲，品四幅名画，背五首古诗。”该教师的做法（）。
- A.干扰了学生学习的节奏
- B.优化了学生学习的方法
- C.窄化了素质教育的内涵
- D.指明了素质教育的途径
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党的二十大报告指出，中国始终坚持维护世界和平、促进共同发展的外交政策宗旨，致力于推动（）。
- A.全球经济健康发展
- B.构建人类命运共同体
- C.对外开放交流
- D.经济全球化
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马老师为了有更多的时间来备课，提高课堂质量，便不再检查学生的作业，每次布置的课后作业，都在下次上课的时候与学生核对一下答案。马老师的做法（）。
- A.正确，有利于提高课堂质量
- B.错误，违背了为人师表的要求
- C.正确，可以促进学生自学
- D.错误，违背了爱岗敬业的要求
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小明学习习惯不好，汪老师安排小明独自坐到教室最后面，还不让其他同学跟小明做朋友，汪老师的做法有违（）。
- A.教育公正的可互换性
- B.教师关怀的连续性
- C.教师关怀的传递性
- D.教育公正的对等性
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小明学习习惯不好，汪老师安排小明独自坐到教室最后面，还不让其他同学跟小明做朋友，汪老师的做法有违（ ）。

小明学习习惯不好，汪老师安排小明独自坐到教室最后面，还不让其他同学跟小明做朋友，汪老师的做法有违（）。