判断
能具体明确、文从字顺地表述自己的意思。能根据日常生活需要,运用常见的表达方式写作。是全日制义务教育语文课程标准“课程目标”中课程目标之一
相关试题
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- A.分层教学
- B.合作学习
- C.小班教学
- D.复式教学
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- A.注重写作与生活的联系,重观察、重思考、重真情实感,要求说真话、说实话、说心里话,不说假话、空话
- B.写作过程中不能任由学生想象和幻想,进行创意的表达
- C.重在激发学生练笔的兴趣,在具体要求上,不再从中心、条理等方面提过高的要求,而是注重培养学生初步的、实用的书面表达能力
- D.要求多角度地观察生活,发现生活的丰富多彩,捕捉事物的特征
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- A.全面提高学生的语文素养
- B.正确把握语文教育的特点
- C.积极倡导自主、合作、探究的学习方式
- D.努力建设开放而有活力的语文课程
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- A.《春秋》
- B.《周易》
- C.《尚书》
- D.《中庸》
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- A.史学家司马迁
- B.汉武帝刘彻
- C.常胜将军霍去病
- D.不辱使命的苏武