判断
老师们对有机概念原理部分的困惑不在于知识内容本身,而在于为什么要学习有机概念原理,以及学了有机概念原理之后如何运用。
试题出自试卷《优师云在线考试-高中化学》
相关试题
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- A.在粉尘爆炸实验中利用金属易拉罐和小眼药水瓶
- B.测定物质的 pH 时,选择稀盐酸、氢氧化钠等
- C.探究洗发剂和护发剂的酸碱性
- D.水的组成实验选用空的矿泉水瓶为实验材料
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- A.宏观辨识与微观探析
- B.变化观念与平衡思想
- C.证据推理与模型认知
- D.科学探究与创新意识
- E.科学态度与社会责任
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- A.化学反应原理
- B.物质结构与性质
- C.有机化学基础
- D.化学与社会发展
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- A.课程计划
- B.课程标准
- C.考试用书
- D.教科书
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- A.注重学生的发展
- B.转变课堂教学观念
- C.加强师德建设
- D.建立科学的课堂评价体系
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- A.个体发育顺序
- B.化学学科知识技能的逻辑顺序
- C.学生的心理发展顺序
- D.学生的认知顺序
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- A.情感层面
- B.意义层面
- C.感悟层面
- D.体验层面