单选

学生本位体育课程评价的特点不包括（）。

A.关注学生学习进步幅度
B.采用多快、多变、多远的绝对评价方法来衡量学生成绩
C.采用多元评价方式
D.关注学生个体差异

试题出自试卷《优师云在线考试-小学体育》

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相关试题

为提高小学生力量素质和合作精神,经常开展拔河、搬运重物等活动是值得提倡的。
- A.正确
- B.错误
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体育（）和（）是上好体育课和开展课外体育活动的物质保证。
- A.场地
- B.器材
- C.学生情况
- D.教材
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预防体育教学中突发事件的方法有（）。
- A.制定体育课堂常规
- B.做好课前检查
- C.要在“安全措施”一栏中有所体现
- D.制定应急预案
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下列不属于决定运动量的因素有？
- A.培养幼儿内发的学习动机
- B.数量
- C.强度
- D.时间
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人体能量的直接来源于（）。
- A.糖
- B.脂肪
- C.蛋白质
- D.水
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发展体能的原则一般有（）。
- A.全面性原则
- B.适量性原则
- C.持续性原则
- D.健康性原则
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体育课突发事件的特点（）。
- A.引发突然
- B.欲望驱使
- C.诱因复杂
- D.状态失衡
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下列不属于课外运动训练原则的是（）。
- A.正面教育原则
- B.集中力量教育原则
- C.知行统一原则
- D.周期性原则
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现代的足球运动起源于（）
- A.法国
- B.美国
- C.英国
- D.德国
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从哪些角度评价学生学习小篮球的水平？（）
- A.学习态度
- B.动作质量
- C.行为表现
- D.进步程度
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