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《纲要》中提到的五个领域,每个领域都可以提炼出一个关键的能力,艺术是( )。
A.感受能力
B.表现能力
C.创造能力
D.思维能力
试题出自试卷
《云继教在线考试-【学前教育】丘北县2023年中小学幼儿园教师“育好人”专题全员培训》
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豆豆看到花花做了一件好事,老师给花花一个大大的赞,豆豆想我要向花花这样做,这属于( )。
A.直接强化
B.替代性强化
C.自我强化
D.消退
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身体的健康和心理的健康是密切相连的,要高度重视良好人际环境对促进幼儿健康成长的重要性。教师应该把保护幼儿的( )放在头等重要的位置。
A.心理健康
B.生命和健康
C.人际环境
D.身体锻炼
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关注幼儿(),及时发现和赏识每个幼儿的点滴进步,注重激发和保护幼儿的积极性、自信心。(B)
A.学习效果
B.日常表现
C.身心发展
D.课堂发言
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经常带幼儿接触不同的人际环境,如参加亲戚朋友聚会,多和不熟悉的小朋友玩,使幼儿较快适应新的人际关系。
A.正确
B.错误
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科学照料幼儿( ),指导和协助保育员做好班级常规保育和卫生工作。
A.饮食睡眠
B.在园卫生
C.日常生活
D.游戏学习
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对于我国大部分的幼儿园来说,课程的整合首先应该关注的是( )。
A.领域间的整合
B.领域内的整合
C.超领域的整合
D.多个领域之间的整合
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“有教无类”是孔子的教育主张之一,这一主张要求教师要( )。
A.严谨治学
B.关爱学生,一视同仁
C.研究教学
D.终生学习
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角色扮演法的三个阶段中,( )是儿童社会性行为发展的最高层次。
A.及时模仿
B.认同
C.简单再现
D.内化
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教师要有效运用( ),指导下一步教育活动的开展。
A.家长反应
B.评价结果
C.观察记录
D.教学反思
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教师应尊重幼儿( ),维护幼儿合法权益,平等对待每一位幼儿。不讽刺.挖苦.歧视幼儿,不体罚或变相体罚幼儿。
A.个性
B.兴趣爱好
C.主体性
D.人格
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