单选

在某教师设计的“反比例函数的图像和性质”的教学目标中，“通过反比例函数图像画法的全过程，体会无限趋近的思想”属于以下哪一方面的内容？（）。

A.知识技能
B.数学思考
C.问题解决
D.情感态度

试题出自试卷《云继教在线考试-【初中数学】丘北县2023年中小学幼儿园教师“育好人”专题全员培训》

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学业水平考试命题应遵循注重导向性、注重科学性、注重规范性的基本原则。
- A.正确
- B.错误
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下列数学成就属于中国古代数学成就的是（）。 ①勾股定理 ②对数 ③割圆术 ④更相减损术
- A.①②③
- B.①②④
- C.①③④
- D.②③④
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在某教师设计的“反比例函数的图像和性质”的教学目标中，“通过反比例函数图像画法的全过程，体会无限趋近的思想”属于以下哪一方面的内容？（）。
- A.知识技能
- B.数学思考
- C.问题解决
- D.情感态度
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