一起答
单选

根据费曼学习法下列哪种学习方式是最佳的()

  • 上课认真听讲,下课完成作业,课前预期课后复习
  • 听完课程之后,能主动复述课程内容,并讲解清楚
  • 上课不管听没听懂,笔记要记录的尽可能完善
  • 听完了不会及时问老师
试题出自试卷《河北省2023年大中小学教师心理健康教育能力提升专题网络培训(中小学—专兼职教师)-中小学心理健康教育能力提升专题网络培训考试试卷》
参考答案
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相关试题
  1. 关于“团体辅导”,下列说法正确的有( )

    • 适合指导学生共性问题
    • 效率比较高,学生还可以相互观察学习
    • 缺少对个体情绪的深度关注
    • 耗时长,效率低
  2. 评估问题阶段具体分为三个步骤,具体为

    • 确定对象的问题与症状
    • 收集资料
    • 评估分析
    • 尊重
  3. 心理健康教育教师自身的困境包含()

    • 自身情绪难以轻松化解
    • 自身心育工作被边缘化
    • 自身专业水平难以提升
    • 提供指导
  4. 心理咨询专业伦理的重要性

    • 提供规范
    • 提供指导
    • 提供保护
    • 提供信任
  5. 建立良好的辅导关系(咨访关系)是个别辅导活动顺利进行的基础,三大核心要素包含

    • 同感
    • 真诚
    • 尊重
    • 提供规范
  6. 与绘画相关的小学生心理发展的特点

    • 感知方面
    • 想象方面
    • 思维方面
    • 关注团队合作体验之后的认知讨论
  7. 青少年早期的年龄段是指

    • 10岁至13岁
    • 14岁至18岁
    • 18岁至21岁
    • 0岁至6岁
  8. 心理危机,是指学生遭遇了超出其资源和应对能力的事件或者是境遇,个人无法应对从而导致其心理严重失衡的状态,引起当事人行为、情感和认知方面的功能失调。

    • 错误
    • 正确
  9. 下列不属于引发小学生情绪问题因素的是( )。

    • 个体因素
    • 家庭因素
    • 社会因素
    • 班级因素
  10. 心理咨询伦理原则:善行、责任、诚信、公正、尊重

    • 错误
    • 正确