判断
所谓“全人教育”就是完全人格、和谐人格的教育。
相关试题
-
教育评价应该以（）为依据，而不是以教师的主观意愿为依据。
- 幼儿学习成绩
- 幼儿的实际情况
- 身体素质
- 语言能力
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幼儿人格发展是指（）。
- 幼儿在社会中的行为表现
- 幼儿在家庭中接受的教育
- 幼儿在幼儿园中学习的知识技能
- 幼儿在成长过程中逐渐形成的稳定的心理特征和行为方式
-
幼儿园教育对幼儿人格发展没有影响。
- 错误
- 正确
-
幼儿园保育教育评估之关注幼儿的发展，不关注教师的教学质量。
- 错误
- 正确
-
婴幼儿心理发展主要依赖于生理发育。
- 错误
- 正确
-
幼儿园保育教育评估的内容应包括（）。
- 幼儿身体的发展
- 幼儿认知的发展
- 幼儿情感的发展
- 幼儿社会性的发展
-
幼儿教师在进行评价时，应该采用哪些方法（）。
- 观察法
- 访谈法
- 自我评价法
- 测试法
-
多元智能理论是（）提出的。
- 卢梭
- 陈鹤琴
- 霍华德·加德纳
- 福禄贝尔
-
所谓“全人教育”就是完全人格、和谐人格的教育。
- 错误
- 正确
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