判断
本课例中,“先模拟、再实操”的教学策略既让学生找到了安全感,同时也直观的体验了动作过程。
试题出自试卷《云继教在线考试-初中体育》
相关试题
-
- A.身体健康
- B.体育运动
- C.教育体系
- D.全民体操
-
-
- A.踢球技术
- B.停球技术
- C.头球技术
- D.掷界外球技术
-
- A.暂时中止
- B.借题发挥
- C.眼神制止
- D.设问引导
-
-
- A.能针对目标的需要
- B.能针对目标的需要
- C.针对易犯错误
- D.针对安全运动
- E.符合学生的认知特征与学习经验
-
- A.运动后的肌肉酸痛
- B.长跑中的极点出现
- C.心里拓展训练项目中的高峰体验
- D.运动中小伤病的困扰
-
-
- A.精心设计问题
- B.引导学生思考
- C.留下思考空间
- D.总结评价发言
-
- A.分组轮换
- B.分组不轮换
- C.只让女生练习
- D.只让男生练习