判断
学科核心素养的构建依据通常是基于学科的本质、目标和重要性进行确定的
相关试题
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运动能力包括以下三个方面：
- A.正确
- B.错误
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“生活即教育”，以学生所熟悉的生产现象和生活事实来阐述抽象枯燥的知识，既能增强学生对知识的熟悉感，在头脑中形成表象，从而激活相关的知识模块，激起学生主动求知的兴趣，让学生进入思考的最佳状态。
- A.正确
- B.错误
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如何开发校本课程，统筹使用地方课程、校本课程及部分国家课程的课时，是实施新课程方案时需通盘考虑的一项重要工作
- A.正确
- B.错误
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运动能力包括以下三个方面：
- A.正确
- B.错误
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“生活即教育”，以学生所熟悉的生产现象和生活事实来阐述抽象枯燥的知识，既能增强学生对知识的熟悉感，在头脑中形成表象，从而激活相关的知识模块，激起学生主动求知的兴趣，让学生进入思考的最佳状态。
- A.正确
- B.错误
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学生学业评价的最基本方法是学生自我评价法
- A.正确
- B.错误
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运动员为改变向前做直线运动的惯性，须变换身体和腿、臂的动作方向，以适应弯道跑进的技术
- A.正确
- B.错误
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健康教育的特点有五个
- A.正确
- B.错误
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观察可分为三个类别
- A.正确
- B.错误
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训练中除了要科学设置联系和休息的时间比例外，更需要准确地控制一些生理指标的临界值，因此对于训练强度的确定和生理指标的监控要做到严谨化和经常性
- A.正确
- B.错误
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