单选
谈话法的精髓是（）。
相关试题
-
教师在设计解决问题的试题时应注意（）。
- A.根据小学生的年龄特点、认知水平进行命题
- B.设计生活中的现实数学问题情景再现
- C.呈现多个数学信息的命题，培养学生的信息选择和处理能力
- D.设计开放性的试题，培养学生思维的灵活性和发散性
-
对教师的自我修养描述错误的是（）。
- A.知行统一
- B.坐而论道
- C.养成习惯
- D.闭门造车
-
考试时学生想起以前的知识作答，这种心理现象被称作( )。
- A.再认
- B.回忆
- C.感知
- D.识别
-
教师未经学生同意，按考分高低排列名次，张榜公布，或让学生分发试卷即侵犯学生的（ ）
- A.隐私权
- B.名誉权
- C.受教育权
- D.人身自由权
-
谈话法的精髓是（）。
- A.认真倾听学生回答
- B.突出重点
- C.面向全体学生
- D.教师的启发和引导
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