单选

24 ．提出“教师一方面要贡献出自己的东西，另一方面又要像海绵一样，从人民中、生活中和科学中吸取一切优良的东西，然后再把这些优良的东西贡献给学生”的教育家是（）

列宁
加里宁
苏霍姆林斯基
陶行知

试题出自试卷《师德师风专题学习（面授）考试》

参考答案

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5 ．为了提高学生成绩而私自增加课外作业量是敬业的表现。
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8 ．教师可以在课堂上传播宗教思想。
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7 ．学生犯了错误，教师让其写检讨书并在全班宣读，这种做法有助于教育其他学生。
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10 ．如果在教师资格认定中有弄虚作假行为的，由发证机构撤销其教师资格，三年内不得重新申请认定教师资格。
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9 ．教师在教学中应当因材施教，满足不同学生的学习需求。
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6 ．教育家在育人过程中，应当注重哪些方面？
- 培养学生的创新精神和实践能力
- 尊重学生的个体差异和多元发展
- 强调知识的传授而忽视情感的培养
- 培养学生的社会责任感和道德情操
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2 ．教师应该积极参与学校的教研活动和团队合作。
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6 ．教育家在培养学生时，应当注重培养学生的创新精神和实践能力，而忽视学生的基础知识学习。
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3 ．教师对优生的偏爱是自然的，无可非议的。
- 错误
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17 ．教师的职业良心可以表现在教育工作的每一个环节，其主要的内涵是恪尽职守、自觉工作、爱护学生以及（）
- 团结执教
- 教书育人
- 廉洁从教
- 为人师表
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24 ． 提出“教师一方面要贡献出自己的东西，另一方面又要像海绵一样，从人民中、生活中和科学中吸取一切优良的东西，然后再把这些优良的东西贡献给学生”的教育家是（ ）

24 ．提出“教师一方面要贡献出自己的东西，另一方面又要像海绵一样，从人民中、生活中和科学中吸取一切优良的东西，然后再把这些优良的东西贡献给学生”的教育家是（）