单选
判断一个信息科技教学目标是否有效，关键看它是否：
相关试题
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信息科技课堂评价应以终结性评价为主。
- A.正确
- B.错误
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信息科技课程是培养数字时代人才的基础。
- A.正确
- B.错误
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信息科技课中，学生自由上网比结构化教学更有效。
- A.正确
- B.错误
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教师可通过作品回放帮助学生反思编程过程。
- A.正确
- B.错误
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信息科技教师应积极参与校本教研，提升专业能力。
- A.正确
- B.错误
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特殊需求学生可免除所有信息科技活动。
- A.正确
- B.错误
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信息科技课堂应鼓励学生相互交流解决问题。
- A.正确
- B.错误
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信息科技教师应关注学生的数字心理健康。
- A.正确
- B.错误
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“常创”是指经常组织全校性编程比赛。
- A.正确
- B.错误
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信息科技课堂应追求安静操作，避免讨论。
- A.正确
- B.错误
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