一个生动的课堂需要具备三个核心要素：教师生动（有微笑、语调、激情

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中国特有的教育家精神以“中国精神”为底色，其核心是“爱国主义”，具体体现为教育家身上的“心有大我、至诚报国”。（）
- A.正确
- B.错误
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一个生动的课堂需要具备三个核心要素：教师生动（有微笑、语调、激情）、教学内容生动（有典型性论据）和教学方法生动（采用启发式、体验式等互动方法）。（）
- A.正确
- B.错误
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西方文化强调社会本位和集体主义，而中国文化则强调个人本位的权利与自由，这是中西方文化的根本差异。（）
- A.正确
- B.错误
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学校党支部在推动“双减”政策落地过程中采取的具体措施包括哪些？（）
- A.通过中心组“四个一”学习模式率先转变教育观念
- B.发挥科研引领作用，加强作业设计与实施研究
- C.各党小组开展项目式管理，制定“一校一案”等分层方案
- D.出版《作业重构》一书，系统总结作业改进经验
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关于高校“三全育人”工作的正确说法包括哪些？（）
- A.“三全育人”指全员、全过程、全方位育人
- B.核心目标是落实立德树人根本任务，回答“为谁培养人、怎样培养人、培养什么人”
- C.需构建课程育人、实践育人、文化育人等十大育人体系
- D.仅需思政课教师参与，专业课教师无需承担责任
- E.需结合职业教育特点，校企协同推进育人工作
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2016年全国高校思想政治工作会议上，习近平总书记对高校思想政治工作提出的核心要求包括哪些？（）
- A.把立德树人作为中心环节，思想政治工作贯穿教育教学全过程
- B.实现全程育人、全方位育人，开创高等教育事业发展新局面
- C.明确“培养什么人、为谁培养人、怎样培养人”的根本问题
- D.提出“课程思政”概念，要求所有课程与思政课同向同行
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深化职业教育改革的关键路径之一是“深化产教融合、校企合作”。这一表述最早系统出现在哪一重要文件中？（）
- A.2014年习近平总书记对职业教育的417字批示
- B.2017年国务院办公厅《关于深化产教融合的若干意见》
- C.2017年党的十九大报告
- D.2021年全国职业教育大会习近平总书记的244字批示
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当前我国职教教师职前培养的制度设计核心特征是什么？（）
- A.构建多主体协同培养的开放性体系
- B.由独立设置的职业技术师范院校独家培养
- C.主要依赖企业技术人员直接转任教师
- D.以在职教师学历提升为唯一途径
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新时代加强职教教师师德师风建设的政策导向中，一个显著趋势是将其作为哪一类任务来部署？（）
- A.教师专业发展的辅助性任务
- B.教师队伍建设的首要或核心任务
- C.教师评价改革的试点任务
- D.校园文化建设的补充任务
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职业教育与普通教育推进“职普融通”的根本目的是什么？（）
- A.解决职业学校的生源危机和生存压力
- B.强化职业教育的独立性和类型特征
- C.为高等职业教育输送更多优质生源
- D.打破两类教育壁垒，满足学生多元发展需求
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一个生动的课堂需要具备三个核心要素：教师生动（有微笑、语调、激情）、教学内容生动（有典型性论据）和教学方法生动（采用启发式、体验式等互动方法）。（）