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多选

组织校园体育活动时,应注重:

  • A.全员参与机会
  • B.安全第一与教育价值
  • C.仅评选竞技水平
  • D.多元形式呈现(赛、展、说、做)
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相关试题
  1. 体育课堂应鼓励学生表达感受并尊重多元参与方式。

    • A.正确
    • B.错误
  2. “精讲多练”是指教师少讲,学生多做无指导重复练习。

    • A.正确
    • B.错误
  3. 雨天体育课只能在教室讲解理论。

    • A.正确
    • B.错误
  4. “体育品德”是体育课程的重要育人目标。

    • A.正确
    • B.错误
  5. 探究性学习不适合体育课堂。

    • A.正确
    • B.错误
  6. 在“视听资源”活动中,可设计的任务包括:

    • A.观看奥运片段回答精神感悟
    • B.分析运动员技术特点
    • C.背诵全部解说词
    • D.讨论体育传递的价值观
  7. 以下哪些是数字时代体育教师的新角色?

    • A.健康生活引导者
    • B.运动体验设计师
    • C.知识灌输者
    • D.数据协作者
  8. 组织校园体育活动时,应注重:

    • A.全员参与机会
    • B.安全第一与教育价值
    • C.仅评选竞技水平
    • D.多元形式呈现(赛、展、说、做)
  9. 初中阶段体育学习内容包括:

    • A.基本运动技能
    • B.体能
    • C.健康教育与体育文化
    • D.职业运动员训练体系
  10. 学生因比赛失利而沮丧,教师首先应:

    • A.肯定其努力,引导关注过程而非结果,鼓励再尝试
    • B.坚持严要求
    • C.让学生反思
    • D.忽略认为矫情