<p>使用AI工具,可以解决以下哪几个写作难题?</p>
<p>AI赋能下的教研活动是通过“人工智能(获取解决策略)—人(优选解决策略)—人+人工智能(追问解决策略)”的流程,在这个流程中人是策略的筛选者、判断者、决策者,AI是策略提供者,人机协同,提高教研的有效性。</p>
<p>在提供AI提示语时,要注意必须包含以下哪几个要素?</p>
<p>在A赋能教育写作的课程中,介绍了以下哪几种AI工具应用?</p>
<p>使用AI工具,可以解决以下哪几个和课题研究相关的难题?</p>
<p>在使用AI进行班级事务管理时,讲师提到了哪些应用场景?</p>
<p>利用AI进行班级活动的设计和实施时,有哪些好的策略?</p>
<p>利用AI进行家长会相关设计和实施时,可以运用在以下哪些方面?<br /> </p>
<p>利用AI进行班级事务管理时,可以遵循以下哪些策略?</p>
<p>运用AI进行家校沟通时,有哪些好的策略?</p>
<p>我们可以使用班级优化大师助力学生有效精准的素质评价,以下相关应用描述正确的是?</p>
<p>以下哪些AI工具,能够实现助力作业智能批改?</p>
<p>对于分层作业的设计,我们遇到的实施难点有哪些?</p>
<p>在使用AI进行分层作业设计时,不仅要注意提供正确的提示语,还要注意根据学生的实际学情进行内容的甄别以及追问。</p>
<p>以下对于班级优化大师的AI智能评语功能,描述正确的是?</p>
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