2014下半年江西省教师资格考试《小学教育学》深度预测卷(1)
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“班级”一词最早的提出人是( )。
- A.赫尔巴特
- B.夸美纽斯
- C.埃拉斯莫斯
- D.德鲁克
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通过对集体的管理去影响个人，又通过对个人的管理去影响集体，这体现了( )的内涵。
- A.班级常规管理
- B.班级平行管理
- C.班级民主管理
- D.班级目标管理
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根据以下材料，回答下列各题。
“A”是全国优秀班主任。他在总结自己工作经验时特别强调两点：第一，建立好 班集体，他认为班集体建立好了，就会带动全班同学一起进步。第二，教育好每一个人，不放过每一件小事，特别不能放过对集体产生影响的“小事”。
班主任在班级管理中处于什么地位?( )
- A.班级建设的设计者
- B.班级组织的领导者
- C.班级目标的制定者
- D.班级人际关系的艺术家
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组织和培养班集体是班主任工作的( )。
- A.中心任务
- B.首要任务
- C.基本前提
- D.有效手段
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该案例带给我们的启示包括（ ）。
- A.教师应该学会尊重与赞赏学生
- B.在教育教学中，教师要善于引导与帮助学生
- C.在教学过程中，教师应善于反思
- D.在教育教学中，教师要善于合作
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结合案例，下列说法正确的是（ ）。
- A.赏识教育的实施途径是发现优点、欣赏优点
- B.赏识导致成功，抱怨导致失败
- C.家庭教育是教育各成分中最重要的
- D.赏识教育的本质是承认差异，允许失败
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赏识教育的倡导者是（ ）。
- A.蒙台梭利
- B.铃木镇一
- C.多湖辉
- D.周弘
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根据以下材料，回答下列各题。
19世纪末，美国西部有个坏孩子，他把石头扔向邻居的窗户，把死兔装进桶里放到学校的火炉里烧烤，弄得到处臭气熏天。9岁那年，他的父亲娶了继母，父亲对继母说：“你要注意这孩子，他在我们这里最坏，让我防不胜防，头痛死了。”继母好奇地走近孩子，对孩子进行了全面了解后，对丈夫说：“你错了，亲爱的，他不是最坏的孩子，而是最聪明的孩子，只是我们还没有找到发挥他聪明才智的地方罢了。”继母很欣赏这个孩子，在她的正确引导下，孩子很快走上了正路，后来成为美国著名的企业家和思想家，他就是戴尔·卡耐基。
案例最主要体现了（ ）思想。
- A.天才教育
- B.特殊教育
- C.赏识教育
- D.实践教育
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“有教无类”的教育主张出自《学记》。 （ ）
- 正确
- 错误
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孟子是中国古代外铄论的主要代表。 ( )
- 正确
- 错误
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